“再过几天，学生自编自写的《水保文苑》校报第91期就要与全校师生见面了。”2月23日，宁化二中水保宣传教育负责人廖发春老师告诉笔者。找资料，版面策划……这几天，宁化二中的师生正在紧锣密鼓地筹备新的一期水保宣传报纸。据介绍，近年来，宁化县充分利用学校宣传阵地，开展了一系列水土保持普及教育及宣传活动，让学生当起了水土保持的宣传员，小手拉大手，学生带家长，辐射到全社会。
宁化二中位于宁化西部的石壁镇。该镇紫色土水土流失面积大，是全省严重的水土流失区之一。为增强青少年水土流失与生态安全意识，鼓励学生积极参与水土保持科普宣传教育活动，2003年开始，宁化二中与宁化县水保办联合办起了《水保文苑》校报，并以此为基础开展一系列水土保持活动。该校请来县里水保专家当顾问，并制定详细的方案。通过组织学生参观水保基地，开讲座等形式，让学生感受到水土保持的重要性。学校的6位指导老师还积极组织学生搜集水土保持素材，丰富《水保文苑》内容。
据介绍，宁化二中《水保文苑》每年出版10期，每期印100余份。校报每期4个版面，图文并茂,内容丰富，有水保法律法规、学生作文、漫画、水保知识问答等，全部出自于该校学生之手。为了让水保宣传辐射到家庭和社会，该校在家长会等场合，向家长赠送报纸。或让学生带回家中，与家人一起学习水保知识。“我们做的水土保持报，给父母看了后，他们很受触动。”该校学生张力夫表示。此外，该校还把水土保持开发为校本课程，每周有1课时的水保课，每学期还定期举办以水土保持为内容的知识竞赛、黑板报、作文等比赛，让水土保持观念深入学生心中。
经过多年的努力，宁化二中水土保持宣传教育取得了较好的成效。2009年，学校被授予“福建省青少年水土保持教育基地校”称号；2010年，该校获第二届全省“水保杯”中小学学生作品竞赛活动优秀组织奖。（刘才恒）
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